WAT IS levensECHT?
de 'Waarom'
In een wereld die gedomineerd wordt door sociale media, prestatiedruk en het constante streven naar het 'perfecte plaatje', raken échte gesprekken in de klas soms op de achtergrond. Scholen worstelen met de administratieve afvinkcultuur rondom Loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) en de wettelijke burgerschapsopdracht. Het resultaat? Abstracte invullijstjes waar leerlingen weinig binding mee voelen.
LevensECHT brengt de verandering. Het is het innovatieve, educatieve bordspel dat speciaal is ontwikkeld voor het voortgezet onderwijs (VO), MBO, HBO en universiteit om het echte gesprek, de persoonsvorming en de maatschappelijke betrokkenheid op een actiegerichte manier terug te brengen de wereld in.
Hoe werkt het dan?
Bij LevensECHT zijn er geen traditionele winnaars of verliezers. Leerlingen winnen niet door straten te kopen of punten te verzamelen, maar door offline te gaan, zichzelf te ontdekken en een constructieve dialoog met elkaar aan te gaan. Het spelbord bestaat uit vijf thematische lussen die perfect aansluiten bij de belevingswereld van de leerling/ student en de kerndoelen van de school.
-
Binnenkant (Paars): Gericht op zelfreflectie, intrinsieke waarden en ontdekken wie je bent los van maatschappelijke druk.
-
Spiegelbeeld: Hoe kijken anderen naar jou en hoe kijk jij naar de wereld? Centraal staat het zelfbeeld versus het omgevingsbeeld.
-
Mijn Wereld: De directe leefomgeving van de leerling, maatschappelijke betrokkenheid en hun rol in de samenleving.
-
Lekker Lastig (Oranje): Prikkelende morele dilemma's en casuïstiek rondom groepsdruk, social media en weerbaarheid. Hier wordt kritisch denken in een veilige setting geoefend.
-
De Toekomst (Roze): De actiegerichte transitie naar LOB; waar wil je naartoe en welke stappen ga je zetten?
Het levenskompas
Een bekend risico van educatieve spellen is dat de impact stopt zodra de doos sluit. LevensECHT heeft daarom een ingebouwd transfer-mechanisme: Het Levenskompas. Tijdens het spelen verzamelen leerlingen inzichten over hun kwaliteiten en waarden. Aan het einde van de sessie vertalen zij dit op hun eigen kompas naar minimaal één concrete, haalbare vervolgactie.
Dit kompas fungeert als tastbare opbrengst en dient als directe input voor het mentorbegeleidingsgesprek en het wettelijk verplichte LOB-dossier van de leerling.
De vijf thematische lussen
Waarom kiezen scholen voor levensECHT?
